Курс 5 - Лекция

Индекс на статиите

Как да четем: Герой
Добрите писатели създават герои, които изскачат от страницата, а някои от тях остават в спомените ни завинаги. Този литературен курс изследва два различни начина да се мисли за измислените герои – 1) как те приличат на истински хора и 2) как авторите ги представят като измислени личности.

четене
Ф. Скот Фицджералд - „Вавилон отново посетен“

Литературен курс 5
Как да четем: Герой

1

Всичко е въпрос на характер

Най-приятната част Четенето на художествена литература е шанс да срещнем хора, които ни правят посветени във вътрешния си живот и в разкриващи ситуации.

Самият живот не може да предложи разнообразието от личности, което може художествената литература. Чрез книгите ние можем да се срещнем с герои през огромни разстояния във времето и пространството.

Литературен курс 5
Как да четем: Герой

2

Всичко е въпрос на характер

Чрез учене За да разберем измислените герои, ние също се учим да разбираме себе си и другите.

Ние разчитаме по същите улики, за да научим за героите, както правим с истински хора. Разглеждаме...

• Реч
• Действия
• Външен вид
• Предистория и история
• Какво казват другите за тях

Литературен курс 5
Как да четем: Герой

3

Герои и реч

Какво казват героите разкрива много за тях. Ние тълкуваме думите им, за да изясним значението им.

Но внимавайтеДумите не винаги са надеждни показатели за истината. Както истинските хора, героите могат...

• Използвай думи, за да скриеш
• Кажи едно, но направи друго
• Да не казват какво имат предвид
• Казват повече – или по-малко – отколкото имат предвид.

Литературен курс 5
Как да четем: Герой

4

Герои и действия

Ние сме това, което правим– и това, което правят героите, говори много за тях.

Художествената литература се фокусира върху критични моменти в живота на героите, така че трябва да интерпретираме как те реагират на тези кризи.

• Действието обмислено ли е или импулсивно?
• Подходящо ли е действието?
• Каква мотивация стои зад действието?
• Действието повлияно ли е от миналото?

Литературен курс 5
Как да четем: Герой

5

Герои и външен вид

Как изглеждат героите също ни казва нещо за тях. Когато авторите отделят време, за да опишат външния вид или физическото състояние на някого, обикновено има причина. Трябва да обърнем внимание на...

• облекло
• За Коса
• Физически ръст
• Физическо състояние

Литературен курс 5
Как да четем: Герой

6

Герои и външен вид

Смисъла Описанието на даден герой ще варира в зависимост от контекста. Герой с...

разрошен вид може да показва „разрошен“ ум, социална несъвместимост... или обратното - човек, който цени автентичността пред външния вид.
сърдечен проблем може да показва някой, който е егоистичен, незасегнат от емоции... или (както в разказа на Кейт Шопен в LitCourse 1) проблемен и нещастен.

Литературен курс 5
Как да четем: Герой

7

Герои и фон

Герои, както хората, са оформени от своя произход – лични преживявания, които отразяват контекста на живота им. Ние вземаме предвид...

• Пол
• Раса
• семейство
• Социално-икономическа класа
• религия

Литературен курс 5
Как да четем: Герой

8

Героите и какво казват другите

Становища Мненията на един герой за друг могат да бъдат ценен източник на информация. Но това, което другите казват за някого, трябва да бъде внимателно проверено. Дали мненията...

• От доверен или ненадежден източник?
• Въз основа на пълна или само на частична информация?
• Обективно или предубедено?
• Рационално или емоционално (може би негодувание или сляпо
преданост)?

Литературен курс 5
Как да четем: Герой

9

Как се създават героите?

охарактеризиране е процесът на развитие на героите. Авторът взема предвид няколко фактора:

1 Как читателите трябва да научат за героите?
2 Колко убедителни трябва да бъдат те?
3 Колко напълно развити трябва да бъдат те?
4 Трябва ли те да се променят или да се развиват в хода на историята?

Литературен курс 5
Как да четем: Герой

10

охарактеризиране

Как читателите Да научим за героите? Авторът може да избере два основни метода:

директен: разказвачът ни разказва директно за вътрешния и външния облик на героя. Разказвачът може да се намира в съзнанието на героя, отвън (наблизо) или и в двете.

непряк: няма разказвач. Читателите възприемат героите външно: ние ги познаваме само от думите, действията им или от това, което други герои казват за тях.

Литературен курс 5
Как да четем: Герой

11

охарактеризиране

Колко убедително са героите? За да създадат правдоподобни герои, писателите трябва да ги направят...

последователен - в поведението и мотивацията.
сплотен — в цялостната психологическа структура.

Дори герои , които се държат хаотично, които изглеждат непоследователни, все пак трябва да бъдат сплотени (цялостни). Тяхното хаотично поведение трябва да е част от цялостния им психологически облик.

Литературен курс 5
Как да четем: Герой

12

охарактеризиране

Как е развито са героите? Сценаристите трябва да решат колко сложност да им придадат – което често се нарича „форма“.

Кръгли символи—напълно развит; емоционално и психологически сложен.
Плоски символи—едноизмерен; малка или никаква емоционална или психологическа дълбочина.
Стандартни герои—стереотипи, дори карикатури (мъдър старец, умен слуга, богат разточител, наивен инженю); никакво развитие.

Литературен курс 5
Как да четем: Герой

13

охарактеризиране

До каква степен Променя ли се или израства един герой до края на историята? Писателите могат да създават...

Динамични символи които се променят – като научат житейски урок или като израснат по някакъв начин до края.
Статични символи които остават непроменени в края на историята.

Авторите създават както динамични, така и статични герои в една и съща история. Главният герой (основният герой) се променя, докато второстепенните герои обикновено остават непроменени.

Литературен курс 5
Как да четем: Герой

14

Герои - обобщение

Говорим за това герои по два начина:

1. Като истински хора
Обсъждаме героите по същия начин, по който обсъждаме истинските хора. Наблюдаваме и интерпретираме техните думи, действия, външен вид и произход, както и това, което другите казват за тях.

2. Като измислени творения
Разглеждаме характеризирането – процеса, който авторите използват, за да създадат своите герои. Представени ли са героите директно или индиректно? Убедителни ли са? Развити ли са? Променят ли се до края на историята?

Литературен курс 5
Как да четем: Герой

15

Поздравления!

Стигнахте до края на лекцията. За да продължите с LitCourse 5, щракнете върху „Четене“ в менюто „Инструменти на курса“ вдясно. Разказът е...

• „Вавилон отново посетен“
Ф. Скот Фицджералд